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          2019年教师招聘考试每日一练53期答案视频版

          来源中公网校    发布时间2019-03-22 09:54:49   点击量

          参考答案及解析

          1.答案C中公讲师解析?#27827;?#21709;态度和品德的条件分为内部和外部内部条件包括?#29616;?#22833;调态度定势道德?#29616;?#22806;部条件包括家庭教养模式社会风气同伴群体

          2.答案B中公讲师解析班杜拉的社会模仿模式需要通过观察他人在相同环境中的行为从他人行为获?#20204;?#21270;的观察中进行体验学习所以建立在替代基础?#31995;?#35266;察学习是人类学习的重要?#38382;?#26159;品德教育的主要渠道

          3.答案A中公讲师解析(1)学生思想品德形成的长期性和反复性规律是?#31119;孩?#24503;育过程是一个长期的过程;德育过程是一个反复的过程德育过程的长期反?#30784;?#28176;进性特点要求教育者必须持之以恒耐心细致地教育学生要正确认识和对待学生思想行为的反复善于反复抓引导学生在反复中逐步前进(2)学生的知情意行诸因素统一发展的规律强调?#23401;?#23398;生的思想品德是知情意行的统一体;德育过程要促进学生的知情意行诸因素的和谐统一发展(3)学生思想内部矛盾转化的规律要求?#23401;?#23398;生的思想品德的形成过程是各?#32622;?#30462;斗争转化的过程;德育过程是要促进学生的思想品德矛盾向积极方面转化(4)学生在活动和交往中形成思想品德的规律?#31119;孩?#27963;动和交往是德育过程的基础学生在活动中必定受到多方面的影响其中既有校内的正式影响又有校外的非正式影响既有积极正面的影响也有消极负面的影响

          4.答案D中公讲师解析榜样示范法就是运用榜样人物的高尚思想模范行为有意成就?#20174;?#21709;学生使学生按照榜样人物的行为方式来要求自?#28023;?#36798;到德育的目的

          5.答案D中公讲师解析皮亚杰采用的是对偶故事法研究儿童道德判?#31995;?#21457;展水平科尔伯格采用的是道德两难故事法

          6.答案C中公讲师解析尊重学生与严格要求学生相结?#31995;?#24503;育原则要求教师既要尊重信任学生又要对学生提出严格的要求把严和爱有机结合起来题干中强调教师要严格要求学生对学生一视同?#30465;?/p>

          7.答案C中公讲师解析教师指导学生参加各种?#23548;?#27963;动以形成一定的道德?#20998;?#21644;行为习惯的方法包括两?#20013;问?#24120;规训练和?#23548;?#38203;炼其中?#23548;?#38203;炼是指让学生参加各种?#23548;?#27963;动在活动中形成优?#35745;?#24503;和行为习惯题干中参?#21448;?#24895;活动属于?#23548;?#38203;炼法A参加读书报告会属于说服教育法;B向优秀同学学习属于榜样示范法;D观看电影陶冶情操属于情感陶冶法

          8.答案ACD中公讲师解析关心爱护全体学生尊重学生人格平等公正对待学生对学生严?#35748;?#27982;做学生良师益?#36873;?#20445;护学生安全关心学生健康维护学生权益不讽刺挖苦歧视学生不体罚或变相体罚学生

          9.答案BC中公讲师解析习俗道德水平?#24378;?#23572;伯格的道德?#29616;?#21457;展阶段的第二级水平这一水平的特点是儿童着眼于社会的期望和要求衡量道德的价值在于做好事或尽义务在于别人的期待和传?#25345;?#24207;的保持此水平包含两个阶段一是寻求认?#23665;?#27573;(又称好孩子定向阶段)二是社会秩序与权威的支持阶段

          10.答案√中公讲师解析科尔伯格继承并发展了皮亚杰的道德?#29616;?#21457;展理论把儿童的道德发展看成是整个?#29616;?#21457;展的一部分认为儿童的道德成熟过程就是道德?#29616;?#30340;发展过程;提出道德?#29616;?#21457;展顺序为前习俗水平到习俗水平再到后习俗水平

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